الرئيسية: 302-323-2700 • النقل: (302) 323-2851
حدد صفحة

منهج العلوم

الرئيسية » منهج العلوم

فلسفة المستعمرات في تدريس العلوم:

يتألف برنامج العلوم في منطقة كولونيال سكول ديستريكت من منهج متنوع وشامل من الروضة إلى الصف الثاني عشر يتم تحسينه في كل مستوى دراسي من خلال الاستكشاف القائم على الاستفسار. يشارك الطلاب في التحقيقات في العالم الطبيعي من خلال تدريس العلوم من رياض الأطفال حتى المدرسة الثانوية. كعضو في تحالف ديلاوير للعلوم ، يتلقى الطلاب تعليمات في العلوم الفيزيائية وعلوم الحياة وعلوم الأرض / الفضاء والهندسة من خلال معايير العلوم من الجيل التالي (NGSS). يتضمن NGSS ، الذي اعتمده ديلاوير في سبتمبر 12 ، نهجًا ثلاثي الأبعاد لتحدي جميع الطلاب في كل مستوى دراسي لخلق فهم عميق للعالم والكون والكائنات الحية. من خلال NGSS ، يقوم معلمو العلوم في Colonial بإعداد الطلاب لتجربة ما بعد التخرج حيث يمكنهم المشاركة بشكل كامل في قوة العمل العالمية.

كيف يتعلم طفلك العلم؟

تتزامن فلسفة كولونيال في تدريس العلوم مع توقعات NGSS لتدريس العلوم.
يدعم برنامجنا التعلم ثلاثي الأبعاد. تشمل الأبعاد الثلاثة المهمة لتعلم العلوم ما يلي:

الممارسات العلمية والهندسية

تصف الممارسات السلوكيات التي ينخرط فيها العلماء أثناء بحثهم وبناء النماذج والنظريات حول العالم الطبيعي والمجموعة الرئيسية من الممارسات الهندسية التي يستخدمها المهندسون أثناء تصميم وبناء النماذج والأنظمة.

معرفة المزيد في https://ngss.nsta.org/PracticesFull.aspx

مفاهيم CSS الشاملة

مفاهيم شاملة

المفاهيم الشاملة لها تطبيق في جميع مجالات العلوم. على هذا النحو ، فهي وسيلة لربط المجالات العلمية المختلفة. تشمل الأنماط ؛ السبب والنتيجة ؛ الحجم والنسبة والكمية ؛ أنظمة ونماذج النظام ؛ الطاقة والمادة ؛ التركيب والوظيفة؛ والاستقرار والتغيير.

معرفة المزيد في https://ngss.nsta.org/CrosscuttingConceptsFull.aspx

الأفكار الأساسية التأديبية

تمتلك الأفكار التأديبية الأساسية القدرة على تركيز مناهج العلوم والتعليم والإعدادات والتقييمات من الروضة حتى الثانية عشر على أهم جوانب العلوم. يتم تجميع هذه الأفكار في أربعة مجالات: العلوم الفيزيائية. علوم الحياة ؛ علوم الأرض والفضاء ؛ والهندسة والتكنولوجيا وتطبيقات العلوم.

معرفة المزيد في https://ngss.nsta.org/DisciplinaryCoreIdeasTop.aspx

جميع تعليمات العلوم مرتبطة بالأبعاد. لإعداد الطلاب للنجاح في الكلية والمهن ، يربط التعليم المبادئ العلمية بمواقف العالم الحقيقي.

تخلق جميع الأبعاد الثلاثة تجربة تعليمية متماسكة: يوفر NGSS للطلاب فرصًا للانخراط في فهم أعمق لكل من الأبعاد الثلاثة للعلوم وتطويرها. يتمتع الطلاب بفرص متعددة من المرحلة الابتدائية حتى المدرسة الثانوية لإعادة النظر في فهمهم لكل بُعد وتوسيع نطاقه بحلول نهاية المدرسة الثانوية.

نظرة عامة على برنامج علوم K-12 في المستعمرة

للحصول على معلومات إضافية ، الرابط لمعايير العلوم من الجيل التالي حسب الموضوع: https://ngss.nsta.org/AccessStandardsByTopic.aspx

الهدف من برنامج العلوم ما قبل الروضة -12 في منطقة كولونيال سكول هو لجميع الطلاب تطوير المهارات والمعرفة اللازمة ليكونوا متعلمين في العلوم والتكنولوجيا والهندسة. سيتيح لهم ذلك الأدوات اللازمة للتفكير النقدي ، وحل المشكلات ، والتواصل بشكل فعال وكلها ضرورية لتصبح مواطنة مطلعة. يقدر الطلاب أهمية العلم عندما يتعلمون كيف يتعامل المجتمع مع القضايا والحلول الصعبة لهذه القضايا.

مدرسة ابتدائية:

نحن نؤمن بأن أساس تعلم العلوم يحدث في المدرسة الابتدائية ، في المنزل ، وفي مجتمعاتنا.
تعتقد منطقة كولونيال سكول ديستريكت أن تعليم العلوم أمر أساسي لتوفير أساس للتعلم في الصفوف اللاحقة وغرس عجب وحماس العلوم التي تستمر مدى الحياة. يعالج برنامج العلوم لدينا أيضًا الاحتياجات الملحة لمواطنين مطلعين جيدًا حتى يتمكن الطلاب من اتخاذ خيارات مستنيرة في المجتمع. على هذا النحو ، يدعم برنامج العلوم الأولية لدينا برنامجًا أكاديميًا يطور محو الأمية العلمية بالطرق التالية:

  • خلق بيئة تتيح للأطفال فرصًا للبحث عن فضول حول العالم من حولهم وتنميته ؛
  • الانخراط في ممارسات العلوم والهندسة والرياضيات من خلال التطبيقات الواقعية واستكشاف الموضوعات ذات الأهمية ؛ و
  • إتاحة الفرصة للطلاب ليصبحوا "علماء مواطنين" حيث يلاحظون الظواهر وينخرطون في حل المشكلات ويقدمون تفسيرات لتفكيرهم ؛
  • تولي دور "العلماء المواطنون" ؛ يخطط الأطفال لإجراء التحقيقات وتنفيذها ، وحل المشكلات ، وإنشاء النماذج ، وتحليل البيانات ، وتصميم الحلول ؛ و
  • تحديد الفرص لتوسيع علوم التعلم في مجتمعاتنا بحيث تتاح للطلاب الفرصة لاستكشاف محيطهم وتقدير ثقافتهم وبيئتهم المحلية.

المدرسة المتوسطة:

يواصل علم المدرسة الإعدادية في كولونيال الأساس لمحو الأمية العلمية في المرحلة الابتدائية ويشرك الطلاب بشكل أكبر في استكشاف كل من مفاهيم وممارسات العلوم والهندسة. يتعلم الطلاب في كل برنامج علوم في المدرسة الإعدادية كيفية ترابط المواضيع في علوم الأرض وعلوم الحياة والعلوم الفيزيائية والهندسة. التدريس ثلاثي الأبعاد ويشجع الطلاب على استخدام العلوم وممارسات الهندسة والمفاهيم الشاملة للتحقيق في الأفكار الأساسية التأديبية

يدعم برنامج علوم المدرسة المتوسطة في كولونيال برنامجًا أكاديميًا يدعم محو الأمية العلمية بالطرق التالية:

  • خلق بيئة آمنة للانخراط في الممارسات العلمية والهندسية في الفصول الدراسية والمختبر ؛
  • خلق عقلية علمية حول طبيعة العلم وتعزيز الهندسة ومحو الأمية التكنولوجية ؛ و
  • تشجيع التفكير النقدي ومهارات الاتصال لتبادل الأفكار والنتائج ؛
    ربط الفصول الدراسية والمجتمع لتعزيز فهم الطلاب لبيئتهم وثقافتهم المحلية ؛ و
  • تزويد الطلاب بتطبيقات وخبرات في العالم الحقيقي حيث يمكنهم شرح الظواهر والتحقيق فيها وإنشاء نماذج وتصميم حلول للمشكلات المعقدة.

نظرة عامة على المناهج الدراسية لكل مستوى الصف وأهداف البرنامج والمعايير مدرجة هنا:

    المدرسة الثانوية

    يربط برنامج علوم المدرسة الثانوية في كولونيال التعلم المسبق في برامجنا الابتدائية والمتوسطة ويوفر فرصًا لاستكشاف المفاهيم والظواهر العلمية بطريقة أعمق.
    يطور الطلاب عقلية علمية حيث يبحثون ويصممون ويشرحون الظواهر ويبتكرون نماذج ويصممون حلولًا لمشاكل معقدة. بينما يستعد طلابنا للاستعداد للكلية والوظيفية ، يعزز تعليم العلوم حل المشكلات في العالم الحقيقي من خلال البحث العلمي ويدعم التفكير المستقل والمنطقي من قبل الطلاب في المجتمع الاستعماري.
    لتحقيق هدفنا المتمثل في إعداد الطلاب لدورهم كمواطنين عالميين ، يتعلم الطلاب كيفية توصيل الفصول الدراسية بالعلوم إلى المجتمع من خلال تجارب واقعية وشراكات مهنية. تتمثل رؤية كولونيال في توفير بيئة محفزة فكريًا حيث يقوم الطلاب بتطوير المهارات والتصرف من أجل:

    • اتخاذ قرارات صحية لأنفسهم وأسرهم ؛
    • المساهمة في مجتمعهم بطرق إيجابية ؛ و
    • التفكير النقدي والعمل بمسؤولية كمواطنين ؛ و
    • خلق بيئة آمنة للطلاب للمشاركة في الممارسات العلمية والهندسية

    وقد وضعت ولاية ديلاوير متطلبات التخرج. يجب على الطلاب إكمال 3 ساعات معتمدة في العلوم ، مع دورة في علم الأحياء باعتبارها واحدة من الاعتمادات العلمية. تقدم برامج درجة William William الفرصة للمشاركة في العديد من العلوم الاختيارية الإضافية كجزء من تجربتهم التعليمية الشاملة. يرجى الرجوع إلى دليل الدورة التدريبية William Penn 2020-2021 للحصول على وصف لمتطلبات البرنامج

    تعرف على المزيد حول مجالات الموضوعات الأساسية لدينا

    فريق العمل

    شيري كلارك

    شيري كلارك

    مدير المناهج والتدريس

    د. كريستال لانكور

    د. كريستال لانكور

    مشرف الرياضيات واللغة العالمية K-12

    دكتور نيك بيكر

    دكتور نيك بيكر

    مشرف K-12 العلوم والدراسات الاجتماعية

    كاتي جوتوفسكي

    كاتي جوتوفسكي

    المشرف على المناهج والتعليم: K-12 فنون اللغة الإنجليزية

    شاليا ساندرز

    شاليا ساندرز

    EL ، متخصص في الغمر واللغة العالمية

    توم جافين

    توم جافين

    مشرف تكنولوجيا التدريس والمكتبات