by منطقة المدرسة الاستعمارية | سبتمبر 22، 2022 | المنزل شنومكس, أخبار مواتر, الأخبار الصحفية
للنشر الفوري في 22 سبتمبر 2022 صورة رائعة Opp! ينزل الطلاب في المزرعة من: طلاب الصف الثامن ماذا: قم بزيارة مزرعة Penn التاريخية ومرفقات الدفيئة والحيوانات في مدرسة William Penn High School للدروس العملية والأنشطة ، والعديد منها ...
by منطقة المدرسة الاستعمارية | أغسطس 30، 2022 | المنزل شنومكس, أخبار مواتر, الأخبار الصحفية
29 أغسطس 2022 المدارس المتوسطة تبدأ مبادرة توقعات الهواتف المحمولة الجديدة New Castle ، DE- عندما يبدأ الطلاب الملتحقون بمدارس George Read و McCullough و Gunning Bedford Middle School العام الدراسي بدءًا من 29 أغسطس 2022 ، تم إخطار العائلات بأنهم ...
by منطقة المدرسة الاستعمارية | أغسطس 12، 2022 | مناسبات وفعاليات, المنزل شنومكس, أخبار مواتر
أغسطس 2022 اجتماع مجلس التعليم: 16 أغسطس 2022 في تمام الساعة 7 مساءً. سيجري مجلس الإدارة الأعمال شخصيًا. يجب على أولئك الذين يختارون الحضور شخصيًا الدخول إلى William Penn من خلال الأبواب الموجودة على يمين المدخل الأمامي والمضي قدمًا في الطابق العلوي إلى مركز الابتكار ...
by منطقة المدرسة الاستعمارية | يوليو 7، 2022 | مناسبات وفعاليات, المنزل شنومكس, أخبار مواتر
يوليو 2022 اجتماع مجلس التعليم: 12 يوليو 2022 الساعة 7 مساءً. سيجري المجلس الأعمال شخصيًا. يجب على أولئك الذين يختارون الحضور شخصيًا الدخول إلى William Penn من خلال الأبواب الموجودة على يمين المدخل الأمامي والمضي قدمًا في الطابق العلوي إلى مركز الابتكار في ...
by منطقة المدرسة الاستعمارية | يونيو 17، 2022 | مناسبات وفعاليات, المنزل شنومكس, أخبار مواتر
لقد مر ما يقرب من 20 عامًا منذ آخر تحديث رئيسي لمنشآتنا في كولونيال. مع وجود سوق تنافسي موسع ، هناك حاجة متزايدة لخدمة مجتمعنا والطلب على المرافق لخدمة الجسم الطلابي اليوم. لماذا نحتاج ان نفعل هذا؟ نريد كل جانب ...
by منطقة المدرسة الاستعمارية | يونيو 9، 2022 | مناسبات وفعاليات, المنزل شنومكس, أخبار مواتر
اجتماع مجلس التعليم في يونيو 2022: 14 يونيو 2022 الساعة 7 مساءً. سيجري المجلس الأعمال شخصيًا. يجب على أولئك الذين يختارون الحضور شخصيًا الدخول إلى William Penn من خلال الأبواب الموجودة على يمين المدخل الأمامي والمضي قدمًا في الطابق العلوي إلى مركز الابتكار في ...
